Guru, Buruh yang 'Mungkin' Terlupakan?

‎Paulo Freire dalam Pedagogy of the Oppressed (1968) mengingatkan bahwa pendidikan tidak pernah netral, ia berpihak pada pembebasan atau mempertahankan ketidakadilan. Cara kita memperlakukan guru mencerminkan keberpihakan tersebut: apakah pendidikan benar-benar menjadi fondasi keadilan sosial, atau sekadar retorika tahunan.

‎

‎Pada akhirnya, yang dibutuhkan bukan sekadar label, melainkan pengakuan. Bahwa di balik setiap kemajuan, ada kerja-kerja yang luput dari perhatian namun layak dihargai dan guru adalah bagian tak terpisahkan darinya. (*)

Sumber: