Pelatihan Pembuatan Produk 3D bagi Guru dan Siswa/I SMK MedikaCom Bandung Oleh Dosen Fakultas Teknik Unsika

3. Khoiruddin A, Suwito D. Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Kompetensi Dasar Aksi dan Reaksi Gaya SMK Negeri 7 Surabaya. Jurnal. 2021;11:38–43.

4. Kepala Sekolah. Profil SMK MedikaCom Bandung. https://medikacom.sch.id/sambutan. 2024.

5. Marsudi. Penerapan Model Konstruktivistik Dengan Media File Gambar 3D Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Hasil Belajar. J Pendidik Teknol dan Kejuru. 2016;23(1):16–27. 

6. Ghufron MA. Revolusi Industri 4.0: Tantangan, Peluang Dan Solusi Bagi Dunia Pendidikan. In: Seminar Nasional dan Diskusi Panel Multidisiplin Hasil Penelitian & Pengabdian Kepada Masyarakat. Jakarta; 2018. p. 332–7. 

BACA JUGA:Parasika (Unsika) Raih Gold Award di Penabur International Choir Festival 2024

7. Kemenristekdikti. Panduan Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (Kemenristekdikti). Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi; 2023. 

8. Agussani, Sulasmi E. Professional Social Workers In The Era Of Revolution 4.0 (Case Study In Medan ODH Social Rehabilitation Center). Islam Realitas J Islam Soc Stud. 2021;7(2):1–15.

9. Wulan R, Baihaqie AD, Saputra S. Peningkatan Kemahiran Guru Melalui Kolaboratif Blended Learning Menuju Revolusi Industri 4.0 Di SMP Negeri 271 Jakarta. J PKM Pengabdi Kpd Masy. 2022;05(05):512–9.

Sumber: